Заполнение аттестатов в году программа. Работа с программой. Ввод данных вручную, через интерфейс программы

01.02.2019

Сложное предложение - это структурно-семантическое единство. Какими средствами, за счет чего это единство достигается?
Средства связи частей сложного предложения:

Основным средством связи частей сложного предложения являются союзы. Союзы соединяют части сложносочиненного и сложноподчиненного предложения.

Все союзы традиционно делятся на сочинительные и подчинительные. Отличаются они а) сферой употребления и б) местом расположения в предложении.

В сложноподчиненном предложении роль связующего элемента могут выполнять также союзные слова, которые являются членами предложения. Сфера употребления союзных слов - сложноподчиненные предложения. В функции союзных слов выступают местоимения и наречия. Есть три "коварных" слова: что, когда и как, - которые могут выполнять в предложениях функцию союза или союзного слова.
В сложных предложениях могут встретиться соотносительные (указательные) слова: то, так, те, всякий, каждый и под., - которые употребляются в главной части сложноподчиненных предложений и указывают на обязательное наличие придаточной части. Когда грамматисты говорят о словах-скрепах в сложном предложении, они обычно пользуются двумя терминами, называя эти слова соотносительными словами или указательными словами.

Сферой употребления соотносительных слов являются сложноподчиненные предложения. Соотносительные слова отличаются от союзов следующими свойствами:

соотносительные слова являются членами предложения, а союзы не являются;
соотносительные слова употребляются в главной части сложноподчиненных предложений, союзы - в придаточной;
с помощью соотносительных слов устанавливается более тесная связь между главной и придаточной частями;.
соотносительные слова как бы высвечивают ту мысль, которую развивает придаточное предложение.

Н-р, И нынче я уверен в том,
Что быть бы мне в краю отцов Не из последних удальцов

Еще по теме Средства связи частей сложного предложения.:

А9. Предложение. Виды предложений по количеству грамматических основ. Виды сложных предложений по средствам связи частей. Сложные предложения с разными видами связи.
§ 3. Грамматические средства связи частей бессоюзного сложного предложения.
СРЕДСТВА СВЯЗИ ЧАСТЕЙ В СЛОЖНОСОЧИНЕННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ
СРЕДСТВА СВЯЗИ ЧАСТЕЙ В СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ
§ 5. Грамматические средства связи частей сложносочинённого предложения.
333. Грамматические средства связи частей в сложноподчиненном предложении
105. Грамматические средства связи частей в сложноподчиненном предложении
28. Сложное предложение. Средства и способы выражения отношений между частями сложного предложения. Сочинительная, подчинительная и бессоюзная связь.
42. Сложное синтаксическое целое (ССЦ) и абзац. Средства и способы связи между предложениями в ССЦ.
Сложносочиненные предложения (ССП). Структурно-семантические признаки ССП. Средства связи частей в ССП: сочинительные союзы, типизированные лексические элементы, соотношение видо-временных форм глаголов-сказуемых и др.

Рассмотрим бесплатную программу для печати аттестатов — Ivattestat. Программу свободно распространяет Управление образования Администрации города Иванова.
Скачать ИвАттестат последней версии можно на сайте автора: http://ivedu.ru .

Ввод данных вручную, через интерфейс программы

Аналогичные проблемы имеют тенденции среди пожилых работников. В рабочей силе насчитывается около 62 миллионов взрослых в возрасте от 25 лет и старше, у которых нет никаких должностей. Все больше и больше читают сигналы рынка труда и поступили в колледж. Но работающие взрослые имеют высокий уровень истощения от колледжа до завершения, по сравнению с традиционными учениками. Остальные 6% бросили по пути. Тем не менее, из тех, кто был в возрасте от 24 до 29 лет, когда они зачислялись, только 9% заполнили какие-либо удостоверения, а 2% все еще работали над ним, тогда как более 50% выбыло из них.

5. Поиск макетов

На официальном сайте программы сообщество собирает макеты для основных типов бланков. Внимательно изучите свои бланки и попробуйте найти подходящий макет по типографии или маркировке.

Нашли? Отлично, скачайте его и распакуйте. В меню «Макет» — «Загрузить макеты» найдите скачанный макет и загрузите его в программу.

Преимущества программ сертификации

Студенты, которые старше 30 лет, когда они зачислялись, имели еще более низкие темпы завершения. Программы сертификации принимают различные формы по всей стране. Их предлагают двухгодичные колледжи, четырехгодичные колледжи и, все чаще, коммерческие организации. Программы различаются по продолжительности и подразделяются на три общие категории: некоторые из них требуют менее одного учебного года работы, по крайней мере один, но менее двух академических лет, а некоторые требуют от двух до четырех лет работы.

Нет подходящего макета? Переходим к пункту Настройка макетов .

6. Настройка макетов

Переходим в меню «Макет». Настройки макетов расположение в нижней выпадающего меню.

ИвАттестат — Макеты

Начнем с титульного листа. Щелкаем по пункту «Макет Титульного листа бланка обычного аттестата». Откроется окно редактирования макета.

Хотя данные ограничены и часто трудно сравнивать, есть некоторые свидетельства того, что программы сертификатов имеют более высокий уровень успеха, чем программы обучения выпускников, и что программы сертификатов, вероятно, более экономически эффективны, чем программы, ориентированные на степень кандидата наук.

Данные об экономической отдаче студентов более четкие, хотя и неполные. Например, исследования, проведенные в рамках ряда национальных обследований, в целом согласуются с сообщением о том, что люди, которые имеют один год обучения после окончания средней школы, получают от 5 до 10% больше, чем лица, которые не имеют дополнительного образования или обучения, и это преимущество в доходах увеличивается с дополнительными обучение более одного года. Это исследование также указывает, однако, что послесреднее участие менее одного года, как представляется, приводит к небольшому возврату прибыли.

ИвАттестат — Редактирование макета

Берем линейку и измеряем расстояния от краев бланка до ключевых точек. Вписываем в соответствующие поля. Сохраняем.

Загружаем в принтер приготовленные чистые листки обычной бумаги, обрезанные точно по размерам Титульного листа аттестата. Располагать их надо короткой стороной к себе, то есть как обычный лист А4. Для фиксации используйте салазки в лотке принтера.

Переходим в раздел База данных — Главные установки и заполняем его своими данными

Кроме того, исследования на государственном уровне более последовательно обнаруживают значительное преимущество в доходах от сертификатов для программ сроком на один год и более. Большая часть этого исследования основывается на сопоставлении записей студентов с данными о заработной плате, доступными через государственные отчеты о страховании по безработице. Не все штаты регулярно делают эти сравнения доходов или, если они это делают, предпочитают не публиковать эту информацию. Однако достаточно сделать вывод о том, что сертификаты для программ, по крайней мере, одного года обучения, почти всегда дают хорошие результаты на рынке труда получателям и что они обеспечивают платформу для вступления в карьер и продвижения по профессиям, оплачивающим семейную зарплату.

Возвращаемся к списку выпускников. В правом нижнем углу есть кнопка «Печать с просмотром». По щелчку появляется список листов для печати. Выбираем настроенный нами Титульный лист аттестата (обычный).

ИвАттестат — Макет титульного листа аттестата

На этом макете можно проверить правильность написания ФИО выпускника, названия ОУ, ФИО руководителя, дату выдачи и год окончания ОУ.

Изучение образовательных и трудовых результатов для студентов во Флориде также показало, что программы сертификатов, в дополнение к достижению в целом хороших экономических результатов для лиц, заканчивающих работу, могут иметь особые преимущества для учащихся из малообеспеченных семей. Исследование основано на продольной студенческой системе отсчета, которая объединяет данные из студентов, учащихся средних школ, колледжей и трудоустройства.

Исследование показало, что сильные эффекты дохода от достижения степени в значительной степени ограничиваются учащимися, которые хорошо учились в старшей школе. Они продолжали в последипломном исследовании траекторию успеха, проявляющуюся в старшей школе. Тем не менее, исследование показало, что получение сертификата от двухлетнего колледжа значительно увеличило заработок студентов, которые не обязательно хорошо учились в старшей школе, по сравнению с теми, кто учился в колледже, но не получал учетных данных.

Жмем «Печать…». В появившемся диалоговом окне принтера подтверждаем печать.

Макет распечатан. Наложим его на бланк аттестата, посмотрим на просвет и … возвращаемся к настройке нашего макета, потому что с первого раза никогда ничего не получается. Перебрав десяток вариантов размерностей и столько же листов макетов получим удовлетворительный результат. Сохраним его, выбрав в меню «Макет» — «Сохранить макеты как …». Повторяем настройку для титульного и оборотного листа приложения. А так же для титульного листа аттестата с отличием, если он у вас другого макета.

Работа с программой

Эти студенты находили новый успех в программах сертификатов, изменяя траекторию их школьных лет. Усиление программ сертификатов для работающих взрослых и молодежи с низким доходом и меньшинствами не произойдет без целенаправленных действий со стороны национальных, государственных и колледжских лидеров.

Распаковываем архив с ИвАттестатом

Во всех программах сертификатов поле исследования является важным предиктором результатов доходов. В некоторых областях люди, которые заполняют долгосрочные сертификаты, зарабатывают в среднем столько же, сколько те, кто заполняет программы степени ассоциирования. Кажется, это связано с тем, что сертификаторы продолжают добиваться и получать награды в областях с относительно высокими доходами на рынке труда, а затем занимать рабочие места, где они могут реализовать эти доходы. Многие люди, которые получают степень помощника, не идут на более высокое достижение, и значительное число из них занимают должности майоров в областях, которые предлагают ограниченные перспективы рынка труда для лиц, ищущих работу, с меньшей степенью бакалавра.

Не забывайте сохранять изменения , как в макетах, так и в базе («Файл» — «Сохранить как …»).

7. Печать на бланках

Итак, все данные в базе, макеты настроены, орфография и данные выпускников проверены, контрольные листы подписаны. Можно начинать.

Несколько советов:

загружайте в принтер по одному бланку, при замятии часто повреждаются несколько листов из стопки;
посадите рядом с собой коллегу (завуча, классного руководителя), дополнительный контроль и помощь с проверкой не помешает;
после печати титульного листа не забывайте отмечать в карточке выпускника номер бланка аттестата . Он печатается на титульном листе приложения.
когда принтер захватывает бланк, его может немного перекосить. Приложите указательные пальцы к краям бланка, создавая дополнительные направляющие.