Почтальон Печкин персонаж, которого любят дети разного возраста. Не одно поколение российских и советских детей выросло на персонаже из «Простоквашино». Персонаж легко вышел из под пера писателя Эдуарда Успенского и усилиями отечественных мультипликаторов обрел новую реальность.

Фразы, произнесенные персонажем раз и навсегда стали крылатыми. Народ их активно цитирует, и употребляет в речи. Чего только стоит - «Это Я, почтальон Печкин, принес посылку для вашего мальчика!».

Как зовут почтальона Печкина

Почтальона Печкина зовут Игорь Иванович. К старшим только на Вы, и по имени отчеству.

Почтальон Печкин биография и характер

Печкин персонаж занудный, ему примерно лет 50. Почтальон совмещает в себе самые разные качества, он умен, хитер и довольно вреден. Не сразу вызывает симпатию у своего юного зрителя. Игорь Иванович один из главных персонажей в «Прсотквашино». Активно участвует в жизни дяди Федора, и . На все выдумки молодежи имеет свое мнение. За молодыми присматривает, журит, и всячески отговаривает от участия в сомнительных, по его мнению, делах.

Кто озвучивает почтальона Печкина в мультике «Простоквашино»

Печкина в мультфильме «Простоквашино» озвучивал известный советский актер Борис Кузьмич Новиков. Голос, интонации и ухмылки Печкина в исполнении Новикова вышли просто очаровательно.

Памятник почтальону Печкину

В подмосковном городе Луховцы в 2008 году становили памятник любимому герою. Символично, памятник находится напротив отделения Почты России. Печкин изображен на своем любимом велосипеде. Которого раньше не было, а с разных сторон его обступили Шарик и Матроскин. Автор памятника - скульптур Полина Горбунова.

Цитаты почтальона Печкина

• Забавно, но рисованный Печкин очень напоминает персонажа мультфильма «Приключения Васи Курочкина». У героя гражданина Курочкина такой же плащ, головной убор, и лысина

• В 2018 году студия «Союзмультфильм» выпустила продолжение легендарного мультика. В считанные часы новая серия набрала миллионы просмотров и тысячи откликов
• Печкин, как и другие персонажи «Простоквашино» нашли отражение в народном творчестве. Анекдоты про них, достаточно популярны.

Картинки почтальона Печкина

Кто нарисовал почтальона Печкина Почтальона Печкина нарисовал художник-мультликатор Левон Хачатрян

Образ Печкина

Печкин очень хочет подружиться с новыми соседями по «Простоквашино». Ему сложно дается задача. Он своеобразный человек, старой закалки. Он постоянно пытается вмешаться в дела дяди Федора и его друзей. Игорь Иванович наблюдательный, он очень любит следить и все обо всем знать. Однажды Шарик тренирует бычка Гаврюшу. Игорь Иванович очень увлечен, но в итоге «следопыт» получит от Гаврюши по самое не балуй. С появлением велосипеда образ Игоря Ивановича меняется. Персонаж становится спокойнее и проще. Считается, что образ Печкина типичная модель поведения для сельского жителя.

Итоги

Почтальон Игорь Иванович Печкин - любимый персонаж миллионов детей. Бессмертный памятник творчеству Эдуарда Успенского.

Конспект занятия по рисованию для старшей группы «Военный почтальон»

Тема: "Почта"

Программные задачи: Развивать восприятие образа человека. Учить создавать в рисунке образ героя литературного произведения. Упражнять в изображении человека. Учить передавать в рисунке любимый литературный образ (пропорции фигуры, характерные особенности одежды, детали). Закреплять умение рисовать простым карандашом с последующим закрашиванием цветными карандашами. Отрабатывать навык аккуратного закрашивания. Развивать умение оценивать свои рисунки и рисунки сверстников.

Материалы: Альбомный лист, цветные карандаши, простой (графитный) карандаш (на каждого ребёнка). У воспитателя изображение почтальона.

Предварительная работа: Чтение стихотворения С. Маршака «Почта». Беседы с детьми о работе взрослых, о пользе их туда для людей; о важности работы почтальона. Чтение стихотворений о профессиях В. Маяковского, С. Михалкова. Рассматривание иллюстраций.

Ход занятия.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Я рада вас всех видеть на занятии.

Мы занятие начинаем, всех собраться приглашаем! И приветствие мы скажем, все движения покажем:

Дети произносят слова и выполняют движения:

Вот мы хлопаем: хлоп-хлоп (хлопают два раза руками)

Вот мы топаем: топ-топ (топают сначала одной ногой, потом другой)

Посмотрели вправо, влево (поворачивают голову направо и показывают рукой направо, потом поворачивают голову налево и показывают рукой налево)

Встали (руками показывают команду “Встать” и встают)

“Здравствуйте! ” сказали (здороваются, делают жест вперед одной рукой)

Воспитатель: Спасибо, ребята! Скажите, а вы знаете кто такой почтальон.

Дети: Да!

Ребёнок: Это человек, который работает в почтовом отделении.

Ребёнок: Он разносит почту.

Воспитатель: Какую почту разносит почтальон?

Ребёнок: Газеты, журналы, письма, телеграммы.

Воспитатель: А теперь, послушайте стихотворение, про почтальона.

Мальчик:

Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне,

С цифрой "5" на медной бляшке,

В синей форменной фуражке?

Это он,

Это он,

Ленинградский почтальон.

У него

Сегодня много

Писем

В сумке на боку -

Из Ташкента,

Таганрога,

Из Тамбова

И Баку.

В семь часов он начал дело,

В десять сумка похудела,

А к двенадцати часам

Всё разнёс по адресам.

Воспитатель: А кто написал это стихотворение, вы знаете?

Катя: Самуил Яковлевич Маршак.

Воспитатель: Да это так. А вот и почтальон, посмотрите на него внимательно.

Воспитатель достаёт картинку почтальона.

Воспитатель: Присаживайтесь на свои места.

Воспитатель: Скажите, что есть у нашего почтальона?

Диана: Сумка.

Лина: Синея фуражка.

Воспитатель: Да, дети вы правы. Посмотрите, а вот этого почтальона я нарисовала сама. Я его нарисовала крупно, во весь лист. Сначала в центре листа рисуем голову. Потом рисуем тело, к нему пририсовываем ноги и руки. Нашему почтальону нужно лицо рисуем его. Теперь рисуем ему брюки, рубашку, конечно же, синею фуражку. Мы совсем забыли про сумку, да и босиком ему будет холодно, рисуем сумку и ботинки. А затем кисти рук ведь без них он не сможет раздавать почту. Теперь приступим к аккуратному закрашиванию почтальона цветными карандашами. И конечно не забываем что голова у человека маленькая, а туловище большое, ноги длиннее, чем руки, а руки должны доставать до середины бедра. Дети теперь вы, приступайте к работе. Сначала возьмите в руки простой карандаш нарисуйте почтальона, а потом аккуратно раскрасьте его цветными карандашами. И поторапливайтесь у вас на всё 15 минут.

Дети рисуют почтальона.

Воспитатель: Ребята заканчиваем свою работу, а кто уже закончил, складывает всё на край стола и поднимает руку.

Физ-минутка: Девочки и мальчики: хлоп, хлоп, хлоп,

Прыгают, как мячики: прыг-скок, прыг-скок.

Ножками топочут: топ, топ, топ!

Весело хохочут: ха, ха, ха!

Глазками моргают (ритмичное зажмуривание глаз,

После отдыхают (приседают, руки свободные)

Воспитатель: Дети, а теперь давайте вывесим наши работы на выставку и посмотрим, что у нас получилось.

Дети подходят по очереди к воспитателю берут прищепку, вешают свою работу на ленту, и возвращаются на свои места.

Воспитатель: Скажите, сколько рисунков у нас получилось?

Даниил: Много.

Воспитатель: Давайте посчитаем?

Даша: 12

Воспитатель: А все почтальоны у нас одинаковые?

Маша: Нет.

Воспитатель: А какие они?

Лина: Большие и маленькие.

Саша: Весёлые и грустные.

Воспитатель: А почему весёлые?

Дамир: Потому что закончили свою работу, разнесли всю почту.

Воспитатель: А почему грустные?

Данил: Потому что устали. Сумка была очень тяжелой.

Воспитатель: Маша, какая работа тебе больше всего понравилась? И почему? Что тебе больше всего понравилось в этой работе? Чем отличается от других эта работа?

Воспитатель задаёт такие же вопросы 2-3ём детям.

Воспитатель: Спасибо ребята за вашу работу, выставка удалась на славу. На этом наше занятие закончено. До новых встреч.

В данном уроке мы рассмотрим, как можно нарисовать почтальона используя Фотошоп.
ВНИМАНИЕ: Урок предназначен для уже продвинутых пользователей Фотошопа.

Финальный результат

Приступаем к уроку Фотошопа

1) Создаем новый документ, с произвольными размерами (File > New (Файл > Новый / Сочетание клавиш "Ctrl+N")).

2) Создайте эллипс. Продублируйте слой (Layer > Duplicate Layer (Слой > Дублировать Слой / Сочетание клавиш "Ctrl+J")) и поставьте их на месте ушей (Move Tool (Перемещение / Клавиша "V")).

3) Создайте два эллипса для глаз.

4) Создайте два зрачка с используя Ellipse Tool (Инструмент Овальная форма / Клавиша "U"). Прмините настрйки стиля слоя (Blending Options (Параметры наложения)) как на изображении ниже. ↓

Gradient Overlay (Наложение градиента): ↓

5) Создайте форму с помощью Rectangle Tool (Инструмент "Прямоугольник" / Клавиша "U"). Заполните цветом. Нажмите Ctrl+T , выберите Warp (Деформация). Задайте форму деформации Arc Lower (Параметр в верхнем меню: Дугой снизу). Повторите еще раз. ↓

6) Разместите объект над глазами. Нарисуйте под ним черный эллипс. Выберите Subtract from shape area (Вычитание из выделенной области) и отсеките от черного эллипса половину.

7) Нарисуйте под слоем с козырьком кепки белый эллипс. У нас появился блик.

8) Нарисуйте эллипс, разместите его вместо носа и заполните более темным ветом. Создайте блик так же, как создавали его на кепке.

9) Выбираем инструмент - Custom Shape Tool (Инструмент "Произвольная фигура" / Клавиша "U"), берем окружность. Заполните ее цветом. Выбираем Subtract from shape area (Вычитание из выделенной области) и с помощью отсеките половину.

10) Создайте прямоугольник с закругленными краямии с помощью: Rounded Rectangle Tool (Инструмент "Прямоугольник со скругленными углами" / Клавиша "U"): Премините такие настройки слоя (Blending Options (Параметры наложения)): ↓

Gradient Overlay (Наложение градиента): ↓

Gradient Overlay (Наложение градиента): ↓

11) Используя Pen Tool (Инструмент Перо / Клавиша "P") создайте детали. Теперь это похоже на письмо. Поверните его в левую сторону.

12) Создайте с помощью Rounded Rectangle Tool (Инструмент "Прямоугольник со скругленными углами" / Клавиша "U") форму пальца.

13) Edit > Transform > Warp (Правка > Трансформация > Деформация), форма деформации Squeeze (Параметр в верхнем меню: Сжатый). Повторите. Поставьте объект, как руку, дублируйте слой (Layer > Duplicate Layer (Слой > Дублировать Слой / Сочетание клавиш "Ctrl+J")). Поставьте с другой стороны. В это время создайте черный прямоугольник.